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2014年度全省普通本科高校加快发展目标绩效考核指标自评分表
2016-01-04 11:01   审核人:

被考核单位:贵阳医学院                                                     自评分:100

考核项目

考核

内容

考 核 指 标(一 级)

考 核 指 标(二 级)

自评分

加快

发展

70分)

改善条件

12分)

1、大力推进新校区建设、改扩建项目和维修改造项目建设(2分);

2、完成有关部门下达的分年度建设计划——省属高校考核依据《省教育厅关于加快推进2014年省属高校新校区建设的通知》(黔教计发20146)、固定资产投资目标任务和省发改委下达的重大项目目标任务,市州高校考核依据市州政府下达的相应的目标任务8分);

3、按时上报工程进展情况——省属高校考核依据新校区建设月报、重大项目月报及固定资产月报,市州高校考核依据市州政府要求上报的相关报表(2分)。(责任处室:计财处)

1、积极推进新校区二期第二、三组团项目建设任务,确保2014级新生入住和学校整体搬迁的工作目标;

2、完成《省教育厅关于加快推进2014年省属高校新校区建设的通知》(黔教计发20146)、固定资产投资目标任务和省发改委下达的重大项目目标任务;

3、北京路校区学术交流中心建成并投入使用;

4、按时上报新校区建设月报、重大项目月报及固定资产月报。

12

规范办

学行为

5分)

1、规范办学行为,严格按照教育部、省教育厅规定,举办相对应层次教育、严格收费管理(2分);

2、未设立异地分校、办学点(1分);

3、完成招生计划(2分);(责任处室:计财处)

1、按照教育部、省教育厅要求规范办学行为,建立健全各项规章制度,规范程序,加强过程和结果的监督检查,确保办学行为的规范;

2、根据教育部、省教育厅下达的招生计划和本省、本校发展要求编制年度本科、研究生招生计划并上报上级教育行政主管部门;

3、完善学校招生工作领导机构;认真贯彻执行教育部、省教育厅招生各项政策和规定;加强招生宣传,加强信息公开,接受社会监督;

42014年度停止异地办学点和分校招生;

5、完成本年度招生计划。

5

学科、专业优化

10分)

1、“十二五”学科专业发展规划执行情况良好,学科建设领导小组、学术委员会机构健全、人员到位(1分);(责任处室:科研处)

2、各学科带头人学术地位高,研究方向明确稳定,学术梯队合理(1分);(责任处室:科研处)

3、强化学科建设,围绕区域经济社会发展,结合学校实际,凝练若干稳定的学科研究方向,支撑区域经济支柱产业和特色行业发展(0.5分);(责任处室:科研处)

4、在现有学科基础上,加快大学科平台、大团队建设,促进交叉与融合学科快速发展,培植新的学科专业增长点,形成优势明显的学科群,省级重点学科或省级重点支持学科持续增长(1分);(责任处室:科研处)

5、举办各种类型和层次的学术会议,聘请一定数量知名专家来校进行学术交流和学术报告(0.5分);(责任处室:科研处)

6、研究生教育管理文件完善,研究生教育质量监控机制完善,分类、分学科成立校专业学位委员会,专业培养方案明确、完整(0.5分);(责任处室:科研处)

7、加强学位授权点支撑条件建设,研究生教育创新基地、研究生工作站、卓越人才计划和研究生教育改革课题逐年增长(1分);(责任处室:科研处)

8、整合学科资源,组建跨学科研究机构或研究基地,省部级或国家级交叉研究课题和重点研究基地成效明显(0.5分);(责任处室:科研处)

9、聘请实务部门、行业企业、科研院所内长期从事本专业的管理者或高级技术人员与校内导师组成的“双导师制”,共同制定包括实践课程、实践环节、论文设计等培养环节的高层次应用型人才培养方案。(0.5分);(责任处室:科研处)

10、以各级重点实验室、产学研基地、工程中心、研究生教育创新基地为平台,支持学生积极参与科研活动,“早进课题,早进实验室,早进团队”,本科生及研究生培养质量高,社会反映好,学生在校期间发表一定数量的核心期刊收录论文(0.5分);(责任处室:科研处)

11、加大学科专业结构调整力度,逐步消减同社会需要契合度不高和毕业生就业率低的专业,着力解决学科专业结构、人才培养模式与市场需求不一致的矛盾(3分)。(责任处室:高教处  科研处)

1、“十二五”学科专业发展规划执行情况良好,学术委员会机构健全、人员到位,履行工作职责。

2、继续完善学科带头人、骨干教师遴选制度,建立合理的学术研究人才梯队;

3、进一步强化学科建设,围绕区域经济社会发展,发挥学校在医药领域的学科和专业优势,凝练若干稳定的学科研究方向,支撑区域经济支柱产业和特色行业发展;

4、在现有学科基础上,加快大学科平台、大团队建设,促进交叉与融合学科快速发展,培植新的学科专业增长点,形成优势明显的学科群,省级特色重点学科持续增长;

5、全年举办各种类型和层次的学术会议,聘请知名专家来校进行学术交流和学术报告;

6规范制定和完善研究生培养制度和管理,研究生论文质量监控机构健全,文件完善。开展研究生课程教学、开题、预答辩、答辩督导工作。组织安排学位论文盲评、论文相似性检测等;研究生专业培养方案明确;

7、加强学位授权点支撑条件建设,研究生教育创新基地、研究生工作站、卓越人才计划和研究生教育改革课题逐年增长;

8、整合学科资源,组建跨学科研究机构或研究基地,省部级或国家级交叉研究课题和重点研究基地成效明显;

9、聘请实务部门、行业企业、科研院所内长期从事本专业的管理者或高级技术人员与校内导师组成的“双导师制”,共同制定包括实践课程、实践环节、论文设计等培养环节的高层次应用型人才培养方案;

10、以各级重点实验室、产学研基地、工程中心、研究生教育创新基地为平台,支持学生积极参与科研活动,

“早进课题,早进实验室,早进团队”,本科生及研究生培养质量高,社会反映好,学生在校期间发表一定数量的核心期刊收录论文;

11、加大学科专业结构调整力度,逐步消减同社会需要契合度不高和毕业生就业率低的专业,着力解决学科专业结构、人才培养模式与市场需求不一致的矛盾。

10

加快

发展

70分)

教学质量(15分)

1、加强实验室、实习基地、图书馆、课程、教材等建设,加强教学管理,完善教学管理制度,提高教学研究水平,重视实践教学(5分);(责任处室:高教处)

2、组织实施校内质量工程项目,争取获国家级、省级质量工程项目立项。省级以上本科教学工程项目比上年度有所增加(3分);(责任处室:高教处)

3、建立质量监控体系,发挥督导组织督促和指导教学工作的作用,成效显著(2分);(责任处室:高教处)

4、教学经费占学费收入比例不得低于20%,并持续增长;保障教师队伍建设、教学改革、质量工程等项目经费(3分);(责任处室:高教处)

5、应届毕业生初次就业率不低于全国平均水平2分)。责任处室:高教处)

1、结合新校区建设,进一步加大实验室、实习基地、图书馆课程、教材建设,实验室、图书馆面积、馆藏图书大幅度增加。加强教学管理,完善教学管理制度,提高教学研究水平。重视实践教学,做好临床实践督导与技能考核工作;

2、组织实施校内质量工程项目,争取获国家级、省级质量工程项目立项;

3、建立质量监控体系,进一步完善教学质量监控体系,积极发挥督导专家组、学生信息员、教学单位等作用,提高教学质量;;

4、教学经费占学费收入比例不得低于20%,并持续增长;保障教师队伍建设、教学改革、质量工程等项目经费;

5应届毕业生初次就业率高于全国平均水平。

15

加快

发展

70分)

加快

发展

70

科学研究

10分)

1、科研经费持续增长,以2013年度为基数,全校到账科研经费增长幅度其中省直高校不低于5%、市州高校不低于10%1分);(责任处室:科研处)

2、学校配套和投入科研经费增长幅度不低于10%0.5分);(责任处室:科研处)

3、国家级项目数增长不低于10%0.5分)。(责任处室:科研处)

4、学术影响不断扩大,公开发表论文总数较2013年增长不低于10%1

分);(责任处室:科研处)

5SCISSCIA&HCIEIISTPCSSCIISSHP等科学引文收录论文较2013年增长不低于10%1分);

6、出版的学术著作数量(部)较2013年增长不低于10%1分)。(责任处室:科研处)

7、服务社会的水平不断提高,企事业单位委托项目经费较2013年增长不低于10%1分);

8、知识产权申请数、知识产权授权数、研究成果转让转化项目数以及为地厅级及以上政府主管部门提供决策咨询报告数四项合计数较2013年增长不低于10%。(1分);(责任处室:科研处)

9、研究创新平台、基地、产业服务平台等机构数较2013年有增长(0.5分);(责任处室:科研处)

10、设置有专职科研岗位及管理办法,将教师开展服务社会情况纳入教师绩效考核并有分类考核的管理制度(0.5分)。(责任处室:科研处)

11、标志性成果(2分)。标志性获奖成果突出,特色鲜明。获国家级奖励二等奖及以上以及省部级奖励一等奖2.0分;获省部级奖励二等奖1.5/项;获省部级三等及市厅级一等奖1/项;获市厅级二等奖0.5/项;市厅级三等奖0.4/项;其他行业部门奖励0.3/项;科研成果通过市厅级及以上专家鉴定0.2/项。(各项得分累计不超过2分)(责任处室:科研处)

1、科研经费持续增长,全校到账科研经费较2013年增长不低于5%

2、学校配套和投入科研经费增长幅度不低于10%

3、国家级项目数增长不低于10%

4、公开发表核心期刊总数较2013年增长不低于10%

5SCISSCIA&HCIEIISTPCSSCIISSHP等科学引文收录论文较2013年增长不低于10%

6、出版的学术著作数量(部)较2013年增长不低于10%

7、服务社会的水平不断提高,企事业单位委托项目经费较2013年增长不低于10%

8、知识产权申请数、知识产权授权数、研究成果转让转化项目数以及为地厅级及以上政府主管部门提供决策咨询报告数四项合计数较2013年增长不低于10%

9、研究创新平台、基地、产业服务平台等机构数较2013年有增长;

10、设置有专职科研岗位及有效的管理办法;有完善的科研档案。将教师开展服务社会情况纳入教师绩效考核并有分类考核的管理制度;

11、标志性获奖成果突出,特色鲜明。

10

加快

发展

70

加快

发展

70分)

加快

发展

70

人才强校

10分)

1、   制订教师队伍建设规划及年度工作计划,并认真组织实施(0.5分);

(责任处室:教师处)

2、   2、教师工作部(处)统筹管理教师队伍建设等工作,职责明确,运转有力(0.5);(责任处室:教师处)

3、   3、大力培养培训教师,中、青年教师参加校外培训人数占教师数的10%以上,优化教师队伍结构,提高教师整体水平(2分);(责任处室:教师处)

4、   4、高质量、多形式、多渠道引进博士等高层次人才,围绕学科结构、学校发展需要完成教育厅下达的全职引进博士等高层次人才目标、任务(5分);(责任处室:人事处)

5、   5、教职工立足本职创先争优,为人师表,教书育人成绩突出,获得相应政府部门的表彰奖励(1分);(责任处室:教师处)

6、   6、加强与国(境)外、省外贵州籍成功人士联系,引导、促进他们为学校和贵州经济社会发展贡献力量(1分)。(责任处室:国际、高教处)

1、教师工作处认真履行统筹管理教师队伍建设的工作职责,制定教师队伍建设规划及年度工作计划并组织实施;

2、制订教师考核试行办法,修订教师继续教育管理办法,修订学科带头人、骨干教师遴选办法,并认真组织实施;

3、大力培养培训教师,制订年度教师培训计划,选派中青年教师参加校外培训,培训进修教师数超过教师总数的10%。大力推进教师学历提升,积极鼓励和支持30-40名教师在校内、校外攻读博士学位,优化学历学位结构;

4、高质量、多形式、多渠道引进博士等高层次人才,围绕学科结构、学校发展需要完成教育厅下达的全职引进20名博士等高层次人才目标、任务;

5、积极组织教师开展立足本职创先争优,为人师表活动,优秀教师评比、表彰活动,让教师成为学生良师益友;

6、加强与国(境)外、省外贵州籍成功人士联系,引导、促进他们为学校和贵州经济社会发展贡献力量。

10

开放办学(5分)

1、采取有力措施,大力开展学校国际交流与合作,积极参与并按时完成厅涉及对外开放的各项工作任务(0.5分);(责任处室:国际处)

2、健全安全工作机制,杜绝涉外安全事故(0.3分);(责任处室:国际处)

3、建立教师公派出国留学激励机制标志性项目,选派教师赴境外深造(0.3分);(责任处室:国际处)

4、建立“双语授课”教师激励机制,增加“双语授课”教师数量(0.3分);(责任处室:国际处)

5、努力增加外籍教师任教人数、来黔外国留学生及港澳台学生人数和教育国际交流与合作项目(0.5分);(责任处室:国际处)

6、参加第七届中国-东盟教育交流周(0.3分);(责任处室:国际处)

7、组织实施2014年“千人海外研修计划”(0.3分);(责任处室:国际处)

8、建立开放的办学机制,与行业、企业共建学科专业,建立“重点实验室”、“工程中心”、教学实践基地等创新平台,开展科研合作和人才培养(0.5分);(责任处室:科研处、高教处)

9、加强与国内外高校的联系,特别是加强同省人民政府签署“合作协议”的省外8所高水平大学的联系、交流,丰富对口支援内涵,尽快形成一批有较高水平、体现地方特色的学科专业(2分);(责任处室:高教处、国际处)

1、积极参与并按时完成教育厅涉外的各项工作任务;

2健全安全工作机制,杜绝涉外安全事故;

3继续实施《贵阳医学院海外人才培养计划管理办法(暂行)》,制定《贵阳医学院教职工脱产进修、攻读学位期间工资福利管理办法》等相关激励政策鼓励本校教师赴海外研修;鼓励和选派教师赴境外深造;

4逐步探索建立“双语授课”教师激励机制,增加“双语授课”教师数量;

5、根据需求招聘外教,增加外籍教师人数;实施留学生教育和培养项目;进一步拓展国际合作更多的项目;

6、积极参与第七届中国东盟教育交流周活动;

7按时完成我校的“千人海外研修计划工作;

8、建立开放的办学机制,与行业、企业共建学科专业,建立“重点实验室”、“工程中心”、教学实践基地等创新平台,开展科研合作和人才培养;

9、加强与国内外高校的联系,特别是加强与苏州大学的联系、交流,丰富对口支援内涵,尽快形成一批有较高水平、体现地方特色的学科专业。

5

体育卫生艺术工作

1分)

1、认真组织参加全省第三届大学生运动会(0.2分);

2、认真组织开展全省第四届大学生艺术展演活动(0.2分);

3、全面完成《国家学生体质健康标准》测试和上报工作(0.2分);

4、校领导带头参加省教育厅组织的全省教育系统领导干部体育艺术活动(0.2分);

5、本年度学校参加各类全国性体育、艺术类比赛获奖(0.2分)。(责任处室:体卫艺处)

1、认真组织本校学生参加全省第三届大学生运动会;

2、认真组织参加全省第四届大学生艺术展演活动;

3、全面完成《国家学生体质健康标准》测试和上报工作;

4、校领导带头参加省教育厅组织的全省教育系统领导干部体育艺术活动

5、积极组织师生参加各类全国性体育、艺术类比赛并获奖。

1

依法治校  2分)

1、认真落实教育部《全面推进依法治校实施纲要》和《高等学校学术委员会规程》(1分);

2、根据《贵州省高等学校章程制定工作方案》,开展高校章程制定工作(0.5分);

3、按照《全省教育系统开展法制宣传教育和依法治教工作第六个五年规划(2011-2015)》和《2014年全省教育系统普法工作要点》,开展师生普法工作(0.5分)。(责任处室:法规处)

1认真落实教育部《全面推进依法治校实施纲要》和《高等学校学术委员会规程》,健全机构,配备专职人员,建立健全依法治校及法制宣传教育工作领导小组,明确工作职责;

2根据《贵州省高等学校章程制定工作方案》,结合我校申请更名需要,完成《贵州医科大学章程》制定工作;

3、按照《全省教育系统开展法制宣传教育和依法治教工作第六个五年规划(2011-2015)》和《2014年全省教育系统普法工作要点》,开展师生普法工作。

2

党的建设

20分)

党的建设

20分)

党的建设

20分)

思想政

治建设

3 分)

1、       深入学习贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神和省第十一次党代会、省委十一届四次全会精神,党委有布置、基层有落实,理论武装有成效,推出理论研究精品力作(1分);

2、   党委主要领导给党员上党课,给师生做形势政策宣讲报告(0.5分);

3、   党委中心组学习有计划、有内容、有制度、有保障(0.5分);(责

任处室:组织处)

4、   设立稳定的思想政治教育工作专项经费,每年不低于同年政府拨给

的事业费和收缴学费总额的2%,且逐年有所增加,专项经费使用明确,专款专用(0.2分)(责任处室:社政处)

社会实践、学生活动等专项经费人均40/年以上(0.2分)

5、   按在校学生总数每生每年不低于20元的标准提取专项经费用于思

想政治理论课教师学术交流、考察、培训等(0.2分)。

7、启动大学生诚信档案建设(省属本科院校3月份启动;地方本科院校9月份启动)0.2分)

8、建成道德讲堂并开展工作(0.2分)(责任处室:社政处)

9、 开展国学经典进课堂活动(1分)(责任处室:宣传部、学工部、校团委)

1、认真组织学习、宣传、贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神和省第十一次党代会、省委十一届四次全会精神,有方案、有落实;

2、党委主要领导给党员上党课,给师生做形势报告;

3、党委中心组学习有计划、有内容、有制度、有保障。

4、设立稳定的思想政治教育工作专项经费,每年不低于同年政府拨给的事业费和收缴学费总额的2%,且逐年有所增加,专项经费使用明确,专款专用;

5、社会实践、学生活动等专项经费人均40/年以上;

6、按在校学生总数每生每年不低于20元的标准专项经费用于思想政治理论课教师学术交流、考察、培训等;

7、启动大学生诚信档案建设;

8、建成“道德讲堂”并开展工作。

9、开展“国学教育进校园”活动。

3

组织建设(5分)

1继续深入开展“五先进一满意”活动,继续推进“五型”、“五化”党组织建设,有目标、有制度、有措施、有保障、有成效,推出能够反映学校鲜明特色的主题实践活动载体(2分)

2、落实党建责任制,抓好院(系)党委(总支)书记专题述职(0.5分);

3、深入开展党的群众路线教育实践活动,“规定动作做到位,自选动作有特色”(2分)。

4、党建专项经费每年不低于同年政府拨给的事业费和收缴学费总额的1%0.5分)。(责任处室:组织处)

1、出台创建“五型”、“五化”党组织实施意见,做好学校“五型”、“五化”党组织创建、评选、命名工作;抓好省级“五好”基层党组织创建、申报工作;

2、每年开展一次院(系)党委(总支)书记专题述职;

3、认真组织开展党的群众路线教育实践活动,有专门机构,有经费、人员保障。每环节有安排部署文件、工作推进报表、环节总结,确保活动正常开展,完成规定动作,取得实效,建立长效机制;

4、党建专项经费每年不低于同年政府拨给的事业费和收缴学费总额的1%

5

队伍建设(2分)

1、建设一支数量充足、素质优良的党务干部队伍(0.5分);

2、着力提升党员发展质量。加大青年教师党员发展工作力度(0.5分);

3、制定2014年度党员、干部教育培训计划并认真组织实施(1分);(责任处室:组织处)

1、建设素质优良、结构合理的党务干部队伍,做好处、科级干部试用期满考核以及新建机构和临床教研室负责人配备工作。举办2014年处级、科级干部试用期满学习培训班;

2、按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求,制定发展党员计划,提升发展党员质量;适时召开2014年党内统计年报会,进一步做好全校党员信息库系统维护管理工作;

3、制定2014年度党员、干部教育培训计划并认真组织实施开展学校基层党支部活动创新案例征集评选活动、纪念建党93周年主题教育活动及新一轮党建创新立项,做到有特色亮点,有显著实效。

2

制度建设(2分)

1、建立健全各职能部门、院(系)二级单位绩效目标考核机制,制定考核细则,做到延伸目标绩效考核二级单位全覆盖(1分);

2、继续完善院(系)党政联席会议制,健全党政共同负责工作机制(0.5分);

3、聚焦“四风”,继续完善改进工作作风、密切联系群众工作机制(0.5分)。(责任处室:组织处)

1、建立健全各职能部门、院(系)二级单位绩效目标考核机制,制定考核细则,做到延伸目标绩效考核二级单位全覆盖;

2、继续完善院(系)党政联席会议制,健全党政共同负责工作机制;

3聚焦“四风”,继续完善改进工作作风、密切联系群众工作机制,开展“走三室一厅一舍”活动;做好慰问老党员、老干部和困难党员工作;做好党支部书记岗位津贴发放工作,切实调动党支部书记工作的积极性和主动性。

2

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